蓋瞭望台是至善基金會陪你長大計畫在尖石國中所推動的民族課程之一，透過楊曜誦的穿針引線，陳妤開始在尖石國中教學生建築。這堂課主要由陳妤負責，但是要蓋一座兩層樓高的瞭望台，陳妤明白不是一己之力就能完成，因此她找到部落合作。她訪談部落耆老，也讀了很多資料。在課堂上，陳妤教理論知識，帶著國三生學習丈量，「我帶他們量自己的手腳有多長、走廊有多寬、禮堂有多高」，再教學生學習看建築圖。部落耆老則在瞭望台的基地前，告訴學生瞭望台的建材要取自什麼竹子？哪一部位？如何劈開它們？與部落合作授課，也一起完成一座兩層樓高的瞭望台
商務禮品。
少了正統的師資訓練，陳妤要讓學生聽她講課並不容易，「但是他們喜歡動手做，我就讓他們邊做邊學邊聽」，陳妤在課堂上跟學生聊建築的專業知識，也聊原住民文化，並且讓學生用竹筷子搭建模型。直到真正開始蓋瞭望台，陳妤發現學生改變的更多。「施工是件嚴肅的事，學生意識到我們是玩真的，所以如果受傷，也是真的」，透過真實的學習，學生變得更專注且有行動力
full bikini 脫毛 位置。
找回年輕人對部落的文化認同，是背後重要推手楊曜誦最在意的事，他期待這樣的課程，能讓學生開始看見部落的價值。儘管部落長老都期待學生能好好念書，不要留在山上，但是楊曜誦也期待學生除了在拼主流文化的升學考試之外，也能重新建立跟部落的連結，明白部落的文化價值。譬如在打地基，學生都會說要灌水泥，但是部落長老會說「以前傳統社會哪裡有水泥」，或是「不用釘子也能蓋房子」，讓學生發現長老的智慧。「這是我們送給學校的畢業禮物！」參與蓋瞭望台的學生異口同聲，瞭望台不只是一堂課的成果，更是他們身為原住民的驕傲
PSA 高。
